NUESTRO PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD NOS DIO UNA PAGINA DE INTERNET DONDE, A PARTE DE OTRAS COSAS, ESTABA EL APARTADO DE RADIO.
DEJA DE SER LA TIPICA RADIO ABURRIDA QUE SE PASA TODO EL DIA PONIENDO LAS MISMAS CANCIONES HASTA QUE LLEGA UN MOMENTO QUE LAS ABURRES.
http://video.xtec.cat:8080/ramgen/mavradio/0_emissio_7/drassanes_interconte07.rm
``Software Libre'' se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, cambiar y mejorar el software. De modo más preciso, se refiere a cuatro libertades de los usuarios del software:
El software libre y la enseñanza parecen ir ligados, ya que comparten un mismo espíritu, una misma filosofía. El software libre trata de la libertad, de compartir conocimientos y cooperar para conseguir unos objetivos. ¿Acaso es diferente la enseñanza?
El presupuesto destinado a la educación es siempre limitado. Teniendo en cuenta el elevado número de centros educativos de un país, y el alto coste que significa proveerles de suficiente número de ordenadores para satisfacer sus necesidades, parece contraproducente que se gaste tanto en la compra de software propietario y sus licencias de uso.
En la mayoría de las ocasiones, este software no se adecua a las necesidades específicas de cada centro o tiene errores que impiden ciertas funciones que pudieran ser útiles. El software libre es la solución ideal para ambos problemas. Por un bajo coste (y en bastantes ocasiones incluso nulo) se obtiene un programa con el código abierto, que no necesita ninguna licencia para garantizar el uso y que se puede distribuir libremente. El ahorro que supondría dejar de invertir en software propietario para hacerlo en software libre sería brutal.
aquí os dejo un vídeo de gimnasia. bueno, es un remix de las mejores de las mejores del mundo.
espero que os guste y que dejéis vuestros comentarios al respecto.
Para mi las nuevas tecnologias tienen muchos recursos para la didáctica de la educación física, ya que las nuevas tecnologías no son solo los ordenadores si no también pueden ser las modernas cámaras de vídeo o de fotos digitales donde por ejemplo podemos grabar una sesión y después ponerselas a los niños en clase para reflexionar sobre ella y ver la forma de actuar de los distintos alumnos tanto actitudinalmente como en la forma de realizar ejercicios corrigiendose ellos mismos malas posturas a la hora de andar, sentarse en el pupitre, correr, saltar... También son importantes las nuevas tecnologías porque gracias a ellas podemos exlplicar más didácticamente algunas actividades o deportes para que los niños aprendan más y mejor ya que se dice que una imagen vale más de mil palabras y la mayoría de la información nos entra por la vista.
Esta es la conclusión que yo saco sobre las nuevas tecnologías que para mí por mucho que sean muy buenas tienen que estar racionadas con las practicas que son el eje de nuestra asignatura.
Bienvenidos al nuevo blog formado por Ana.
espero que os guste. si teneis alguna sugerencia no dudeis en comentarmela.
gracias
LA GIMNASTA MIRIAM ESPIN DE CASTELLON QUEDÓ AYER FINALISTA DE LOS PREMIOS VEO VEO CELEBRADOS EL LLIRIA ( VALENCIA ), PRESENTADOS POR TERESA RABAL. ¡ ENHORABUENA CAMPEONA !
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